為科學、規(guī)范、有序開展好學前教育專業(yè)畢業(yè)設計工作、教育實習工作，9月18日下午，系部召集教研室主任、課程組負責人、專業(yè)教師、畢業(yè)班輔導員和教務秘書，在毓秀樓六樓會議室召開學前教育專業(yè)畢業(yè)設計方案論證會暨畢業(yè)設計、教育實習指導工作部署會。系主任程躍文出席會議，會議由副主任曹杏田主持。
曹杏田指出，畢業(yè)設計是做實做強學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)工作的有效手段，是切實提高學生執(zhí)教能力的關鍵環(huán)節(jié)，也是學生畢業(yè)要求達成度的有力佐證。同時他就新版畢業(yè)設計方案制定的依據(jù)、意義、流程及方案做了逐一闡述和詳細解讀，并就方案的規(guī)范性、科學性和專業(yè)性提請會議論證。
與會老師一致認為，新方案契合學前教育專業(yè)學生發(fā)展實際，符合學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標和學前教育專業(yè)認證標準要求。并對方案進一步優(yōu)化，提出了許多寶貴的意見與建議。
程躍文對新版學前教育專業(yè)畢業(yè)設計工作方案給予充分肯定，并就教育實習、畢業(yè)設計指導工作提出四點要求。一要提高認識，明確任務要求，增強指導的目的性；二要嚴把標準，細化過程指導，增強指導的針對性；三要以生為本，用心教育引導，增強指導的感染性；四要認真審核，規(guī)范格式要求，增強指導的有效性。
會上，就我系2021屆教育實習指導工作、畢業(yè)設計指導工作做了具體部署。（撰稿：曹杏田 審稿：程躍文）
