為精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)前教育行業(yè)需求，構(gòu)建校地協(xié)同育人新模式，3月10日，校黨委書記王子龍、副校長(zhǎng)程玉梅、學(xué)前教育系主任曹杏田一行赴墨子巷幼兒園調(diào)研，迎江區(qū)人力資源和社會(huì)保障局黨組書記、局長(zhǎng)鄧伊孟陪同調(diào)研。調(diào)研組通過實(shí)地考察、座談交流等形式，深入調(diào)研區(qū)域托幼發(fā)展水平，共商人才培養(yǎng)體系優(yōu)化路徑。

調(diào)研組實(shí)地考察了墨子巷幼兒園中梁分部“托幼一體化”特色辦園情況，墨子巷幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)楊俊梅詳細(xì)介紹了該園2-6歲托幼一體化辦園發(fā)展及托幼銜接特色課程體系。

座談會(huì)上，副校長(zhǎng)程玉梅，學(xué)前教育系主任曹杏田系統(tǒng)介紹了學(xué)校發(fā)展和專業(yè)建設(shè)情況。楊俊梅結(jié)合國(guó)家實(shí)施普及普惠發(fā)展目標(biāo)及行業(yè)實(shí)際需求，提出了提升嬰幼兒照護(hù)技能、強(qiáng)化家園溝通能力、融合教育實(shí)踐等方面的人才培養(yǎng)優(yōu)化建議。雙方就幼兒教師培養(yǎng)、開發(fā)崗位能力標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步交流意見，明確建立常態(tài)化人才供需對(duì)接機(jī)制。

交流后，王子龍一行特別慰問了在該園任職的3名畢業(yè)生代表，親切交流職業(yè)發(fā)展情況，為大家在崗位上取得的成績(jī)點(diǎn)贊，并勉勵(lì)大家：“要在實(shí)踐中練就真本領(lǐng)、獲得真才干。”

此次活動(dòng)調(diào)研后，我系將根據(jù)收集的行業(yè)建議，調(diào)整學(xué)前教育類專業(yè)模塊課程，并與本地優(yōu)質(zhì)幼兒園共建教育實(shí)踐基地。“政 校 園”三方一致認(rèn)為，將繼續(xù)深化校地合作，加大專業(yè)人才培養(yǎng)力度，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，為區(qū)域?qū)W齡前兒童提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)地方學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展。（撰稿人：侯姣姣 吳芳芳 審稿人：曹杏田 楊俊梅）