個人信息

姓名：金丹萍                           性別：女

專業(yè)名稱：學(xué)前教育                     研究方向：學(xué)前教育

技術(shù)職務(wù)：講師                         行政職務(wù)：學(xué)前教育系副主任

辦公電話：0556-6181591                 辦公傳真：0556-6181591

E-mail:danping0827@163.com

通訊地址：安徽省桐城市經(jīng)開區(qū)學(xué)苑路199號   郵政編碼：231400

個人簡介

1987年8月生，安徽安慶人，講師，現(xiàn)為桐城師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育系副主任、學(xué)前教育系學(xué)生支部書記、學(xué)前教育專業(yè)帶頭人（培養(yǎng)對象），安徽省中小學(xué)教師資格考試面試考官。2019年被授予校級“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號，2021年獲安慶市優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號。主持或承擔(dān)了安徽省人文社科重點項目、安徽省質(zhì)量工程、校級質(zhì)量工程等20多項教科研項目。

主要教學(xué)經(jīng)歷與成果

1.主講課程：《學(xué)前教育學(xué)》、《幼兒園課程》、《學(xué)前兒童健康教育》、《蒙臺梭利教學(xué)法》等多門課程。

2.教學(xué)成果獎：安徽省教學(xué)成果獎一等獎：聚焦師范專業(yè)認(rèn)證的“主線”和“底線”，構(gòu)建學(xué)前教育專業(yè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系——桐城師專學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新實踐（2023）；安徽省教學(xué)成果二等獎：幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)的理論與實踐（2022）；校級教學(xué)成果二等獎：專科學(xué)前教育專業(yè)藝術(shù)綜合教育課程模式的創(chuàng)新與實踐（2020）。

主要研究領(lǐng)域

1.學(xué)前教育；

2.教師教育；

3.學(xué)生思想政治教育。

主要教研項目

1.學(xué)前教育教研室.2018年省級質(zhì)量工程基層教研室示范項目（主持）；

2.學(xué)前兒童健康教育.2020年省級質(zhì)量工程線下課程（主持）；

3.高水平高職專業(yè)學(xué)前教育專業(yè).2018年省級高水平高職專業(yè)；

4.學(xué)前教育學(xué).2022年校級質(zhì)量工程課程思政示范課（主持）。

主要科研項目

1.生態(tài)主義視野下的幼兒園文化特質(zhì)研究.2016年省教育廳社會科學(xué)重點研究項目；

2.“三全育人”視域下“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)研究——以安徽省高職院校為例.2024年安徽省教育廳人文社會科學(xué)重點研究項目（主持）。

主要論文

1.《個案研究法研究述評》，載《常州工學(xué)院學(xué)報(社科版)》，2011年第6期；

2．《英語教師知識研究:盤點與反思》，載《基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究》，2011年第9期；

3．《OBE理念下學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的思考與重構(gòu)——以桐城師范高等專科學(xué)校為例》，載《文學(xué)天地》，2023年第13期；

4.《幼兒健康教育策略研究》，載《民族文匯》，2023年第34期；

5.《新時代師范生師德養(yǎng)成教育的實踐路徑研究—以桐城師專學(xué)前教育專業(yè)為例》，載《新課程研究》，2023年8月。