黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思政課建設(shè)，圍繞加強(qiáng)思政課建設(shè)作出全面部署和系統(tǒng)安排。習(xí)近平總書記專門主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，為新時代思政課建設(shè)提供了原則遵循和方向指導(dǎo)。2020年12月，我校成立思想政治理論課教學(xué)部（簡稱“思政部”）。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌部署下，思政部全面堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持立德樹人宗旨，鞏固高校馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、同心協(xié)力培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
一、思政課教學(xué)管理的體制機(jī)制不斷健全
根據(jù)《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2021年本）》，不斷健全校領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓思政課機(jī)制，為思政課教學(xué)提供更堅實的組織保障。為使思政課教學(xué)更好地融入學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展全局，制定《桐城師范高等?？茖W(xué)校校、系兩級領(lǐng)導(dǎo)聽思政課、講思政課制度》，明確校黨委書記和校長為學(xué)校思政課建設(shè)第一責(zé)任人。校領(lǐng)導(dǎo)在課堂上把思政課程與課程思政融合起來，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和了解國家政策的同時，進(jìn)一步培養(yǎng)關(guān)心時政習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)愛黨、愛國、愛校情懷。形成學(xué)校辦好思政課、教師講好思政課、學(xué)生學(xué)好思政課的良好氛圍，推動了我校“三全育人”、深入開展黨史學(xué)習(xí)教育和思政課改革創(chuàng)新、切實提高了思政課鑄魂育人實效。
案例1-1【黨委書記王子龍為師生上專題思政課，宣講黨的二十大精神】2022年11月14日下午，校黨委書記王子龍為師生上專題思政課。
王子龍以“新時代新征程 堅持和發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)”為主題，從戰(zhàn)略定位、大會主題、實踐基礎(chǔ)、理論指導(dǎo)、基本路徑、根本保證、團(tuán)結(jié)要求等七個方面，對黨的二十大報告做了全面系統(tǒng)的闡述，與師生分享交流自己的學(xué)習(xí)心得，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神入腦入心。
圖1-1 黨委書記王子龍為師生上專題思政課，宣講黨的二十大精神
案例1-2【校長沈波為學(xué)生上思政課】2021年3月31日下午，校長沈波在以智樓報告廳為學(xué)生上了一堂題為“學(xué)黨史，悟思想---中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷史簡述”的思政課。他從“建黨偉業(yè)，初心使命的時代呼喚；革命建國，初心使命的革命奇跡；治國理政，初心使命的發(fā)展奇跡”黨的三個主要歷史階段講起，旁征博引、引經(jīng)據(jù)典，緊扣黨的歷史展開闡述，引導(dǎo)師生深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。引領(lǐng)青年學(xué)生用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向；用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量；用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。切實增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。
圖1-2 校長沈波為學(xué)生上思政課
二、思政課教學(xué)理念不斷更新升華
以習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)的重要論述為指導(dǎo)，思政部不斷更新升華教學(xué)理念，尤其是“立德樹人”“思政課程與課程思政同向同行”“大思政課”等理念的具體運(yùn)用，彰顯了新時代思政課教學(xué)的鮮明特征和實踐品格。
“立德樹人”理念。黨的十八大報告指出，要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。黨的十九大報告強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上指出，“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程”，更加明確了思政課的性質(zhì)和根本任務(wù)。黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)，育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
案例2-1【舉辦黨史學(xué)習(xí)教育專題報告會】2021年12月10日下午，思政部劉久芳主任在以智樓報告廳為學(xué)生干部做《百年征程照初心，信念如磐終致遠(yuǎn)》黨史學(xué)習(xí)教育專題講座，扎實推動黨史學(xué)習(xí)教育深入開展，引導(dǎo)青年大學(xué)生知史愛黨、知史愛國，切實做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，以進(jìn)一步堅定理想信念。
圖2-1 舉辦黨史學(xué)習(xí)教育專題報告會
案例2-2【“思政課育人”基礎(chǔ)在課程】楊瑾娟老師認(rèn)為，“思政課育人”基礎(chǔ)在課程。只有思政課與育人同向同行，才能形成協(xié)同效應(yīng)。在多年教學(xué)實踐中，她根據(jù)學(xué)生專業(yè)背景、育人目標(biāo)、課程內(nèi)容等，深入挖掘其中的馬克思主義方法論、科學(xué)精神、理想信念、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化等育人元素，將其融入到專業(yè)課的有關(guān)章節(jié)或知識點中。如小學(xué)教育類專業(yè)，突出培育高尚的文化素養(yǎng)、健康的審美情趣，注重把愛國主義、民族情懷貫穿滲透到專業(yè)課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立文化自信；商貿(mào)專業(yè)，突出培育求真務(wù)實、精益求精的工匠精神，培養(yǎng)學(xué)生踏實嚴(yán)謹(jǐn)、吃苦耐勞、追求卓越等優(yōu)秀品質(zhì)。通過“思政之鹽”有機(jī)地融入了“育人之湯”，不僅收獲了“抬頭率”和“到課率”，還拉近了與學(xué)生心的距離，課堂教學(xué)成功“圈粉”，實現(xiàn)了知識傳授、能力培養(yǎng)、價值塑造的同頻共振。
圖2-2 楊瑾娟老師進(jìn)行社會主義核心價值觀宣講
“思政課程與課程思政同向同行”理念。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)?！?/span>秉持這一理念及其目標(biāo)要求，挖掘各類課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源，發(fā)揮多方面、多維度的育人功能，與思政課程同向同行、同頻共振。
案例2-3【我校舉辦首屆“課程思政”示范課教學(xué)大賽】2022年4月27日下午，我校舉辦首屆“課程思政”示范課教學(xué)大賽。15位經(jīng)系部推選的中青年教師參加決賽。比賽中，各參賽教師結(jié)合自己的學(xué)科特色，深入挖掘?qū)I(yè)課程中蘊(yùn)含的思政元素，把思想政治教育有機(jī)地融入到課堂教學(xué)中，既展示了各具特色、千姿百態(tài)的教學(xué)風(fēng)采，又春風(fēng)化雨、潤物無聲地滌蕩了學(xué)生心靈。進(jìn)一步推進(jìn)“課程思政”教學(xué)改革，充分發(fā)揮課堂教學(xué)育人主渠道、主陣地的作用，挖掘和豐富專業(yè)課程育人內(nèi)涵。思政部教師楊瑾娟、吳佳在比賽中分獲一、三等獎。
圖2-3學(xué)校舉辦首屆“課程思政”示范課教學(xué)大賽
案例2-4【劉久芳赴廣西南寧參加第二期全國高職高專院校課程思政建設(shè)專題培訓(xùn)】2021年3月24日至27日，劉久芳赴桂林參加“第二期全國高職高專院校課程思政建設(shè)專題培訓(xùn)班”。聽取延安大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教學(xué)副院長曹殿波《理念、原理、策略——跨越學(xué)科類別的課程思政研究與實踐》等專題報告。培訓(xùn)期間，前往“紅軍長征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館”開展實地教學(xué)活動，緬懷先烈。
圖2-4劉久芳赴廣西南寧參加第二期全國高職高專院校課程思政建設(shè)專題培訓(xùn)
案例2-5【學(xué)校舉辦思政課程與課程思政建設(shè)報告會】2021年4月9日下午，安慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記金文斌教授應(yīng)邀來校舉辦“關(guān)于思政課程和課程思政建設(shè)的一些思考”專題講座。講座主要從思政課程建設(shè)、課程思政建設(shè)、思政課題申報、思政日常工作四個方面分析闡述了如何讓高校思想政治工作卓有成效。從基礎(chǔ)建設(shè)、教學(xué)組織、教學(xué)實施、師資配備四方面對思政課建設(shè)進(jìn)行思考；從落實高校課程思政存在的問題、思路與舉措等方面對構(gòu)建課程思政教育體系進(jìn)行探討；提出把握五個基本要求，即：“知、硬、親、新、活”，提升課程思政實際成效；就如何申報教科研項目給予指導(dǎo)；對思政課教師和輔導(dǎo)員日常工作提出建議。
同日下午，全國高校思想政治理論課教學(xué)展示活動二等獎和安徽省思政課說課大賽一等獎獲得者、“安徽省高校優(yōu)秀思想政治理論課巡講團(tuán)”成員、安慶師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院科研秘書張銘還帶來題為“思政課教學(xué)經(jīng)驗交流與分享”的主題講座。
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圖片2-5 學(xué)校舉辦思政課程與課程思政建設(shè)報告會
“大思政課”理念。2021年3月，習(xí)近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來。上思政課不能拿著文件宣讀，沒有生命、干巴巴的?！薄按笏颊n”理念為思政課教學(xué)提供了有力支撐，思政部積極構(gòu)建橫向貫通、相互銜接的大中小學(xué)思政課體系以及融合專業(yè)課程思政元素的課程思政體系，將思政課的“課堂空間”與社會生活的“實踐空間”更好結(jié)合起來，有力有效推動了思政課教學(xué)體系的改革創(chuàng)新。
案例2-6【安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會在桐專家委員座談會】2022年3月14日，安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會在桐專家委員召開座談會。安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會專家組成員、桐城市教育局教研室副主任束茂松，專家組成員、桐城市東關(guān)小學(xué)校長葉輕風(fēng)，安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會委員、專家組副組長、桐城師范高等專科學(xué)校思政部主任劉久芳副教授等出席，共同研討、申報2022年安徽省教育科學(xué)研究項目。并對下一步桐城市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作規(guī)劃安排。
圖2-6安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會在桐專家委員座談會
案例2-7【思政部積極參加安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)優(yōu)質(zhì)課評選活動】2021年11月，安慶市教育局、安慶市高等教育工作委員舉辦安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)優(yōu)質(zhì)課評選活動，思政部高度重視、精心組織，以實際行動積極響應(yīng)、深入?yún)⑴c。通過層層選拔，選派優(yōu)秀思政課教師參評，并多次召開集體備課會、教師觀摩課。完善課程備課、組織教學(xué)、課程展開，雷小麗、吳佳分別獲二、三等獎。
圖2-7 思政部積極參加安慶市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)優(yōu)質(zhì)課評選活動
三、思政課教學(xué)方法不斷改革創(chuàng)新
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活?！睘?/span>促進(jìn)提升思政課水平，思政部不斷優(yōu)化教學(xué)方法，形成了系統(tǒng)化、綜合化、多樣化的教學(xué)方法體系。
一方面，使用信息化技術(shù)為思政課教學(xué)方法改革創(chuàng)新提供有力支撐。在思政課教學(xué)質(zhì)量建設(shè)中，“線上課堂”與“線下課堂”共同發(fā)力，“實體課堂”與“仿真課堂”有機(jī)結(jié)合，一系列新穎的技術(shù)手段融入思政課堂。隨著對思政課教學(xué)方法規(guī)律性的認(rèn)識不斷深化，思政課的呈現(xiàn)方式也愈發(fā)多樣，既包括傳統(tǒng)的線下實體課堂，還包括先行錄制的“慕課”、線上直播的“云課”等。
案例3-1【“思政課名師講黨史”視頻 豐富思政課教學(xué)內(nèi)容】根據(jù)《中共安徽省委教育工委關(guān)于開展慶祝建黨100周年主題宣傳教育活動的通知》，雷小麗副主任積極準(zhǔn)備選題和視頻，報送的《中國共產(chǎn)黨為什么“能”?》的授課視頻入選安徽省“思政課名師講黨史”視頻庫，并在安徽省智慧思政課教學(xué)平臺展示。
圖3-1“思政課名師講黨史”視頻 豐富思政課教學(xué)內(nèi)容
案例3-2【思政部教師開啟“線上、線下混合式”同步課堂教學(xué)】課堂上，思政課教師采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)形式，靈活運(yùn)用“彈幕”“詞云”“投票”“在線做題”等多種信息化教學(xué)手段組織課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生完成精心設(shè)計的課堂檢索練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生解決課程重難點的能力和不斷檢索的探索精神，為學(xué)生帶來課程內(nèi)容豐富生動、學(xué)生積極互動、氛圍輕松活躍的混合式課堂。學(xué)生紛紛表示，云端同步課堂的體驗奇妙而又深刻難忘。能夠極大地提高學(xué)習(xí)的參與性和積極性，感受到信息化教學(xué)的魅力。
圖3-2【思政部教師開啟“線上、線下混合式”同步課堂教學(xué)】
另一方面，持續(xù)推進(jìn)思政課實踐教學(xué)改革創(chuàng)新。積極探索并推進(jìn)思政課實踐教學(xué)改革創(chuàng)新，將實踐教學(xué)作為思政課的重要組成部分，使學(xué)生實際、理論知識、專業(yè)素養(yǎng)提升實現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一。
一是制定思想政治理論課實踐教學(xué)計劃。課內(nèi)實踐教學(xué)活動隨堂進(jìn)行，緊密聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生成長實際，以及當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等社會發(fā)展形勢和熱點問題，開展“新聞播報”“小講壇”“面對面”“焦點關(guān)注”等短小精悍的實踐教學(xué)活動，增強(qiáng)思政課效果，增加學(xué)生對思政理論課教學(xué)的參與度。思政課教師與學(xué)生共同建立微信群、QQ群，利用學(xué)習(xí)通、智慧樹等平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)實踐教學(xué)。教師及時推送適合學(xué)生閱讀的文章和有關(guān)政策法規(guī)，師生隨時互動，加深情感交流，把握學(xué)生思想動態(tài)，增進(jìn)學(xué)生對思政理論課的理解，促進(jìn)學(xué)生成長、成人、成才、成功。
根據(jù)教育部、國家文物局《關(guān)于充分運(yùn)用革命文物資源加強(qiáng)新時代高校思想政治工作的意見》、《教育部等十部門關(guān)于印發(fā)〈全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案〉的通知》和《安徽省文化和旅游廳安徽省教育廳關(guān)于充分運(yùn)用革命文物資源開展“紀(jì)念館里的思政課”主題活動的通知》精神，組織開展“紀(jì)念館里的思政課”活動，加強(qiáng)館?；雍献鳎邉澲黝}教育活動。全面推進(jìn)革命文物資源融入高校思政課，實現(xiàn)把革命文物資源稟賦創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化為高校思想政治教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源。
案例3-3【喜迎二十大，開展大學(xué)生講思政課活動】2022年4月起，思政部教師指導(dǎo)學(xué)生組建團(tuán)隊，圍繞思政課教學(xué)內(nèi)容中的有關(guān)章節(jié)或?qū)ｎ}進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，本次活動有兩支隊伍以“青春獻(xiàn)禮二十大·強(qiáng)國有我新征程”為主題進(jìn)行精彩演講。第一支隊伍以“把握新時代社會主要矛盾：青春逢盛世 奮斗正當(dāng)時”為切入點進(jìn)行講述，引導(dǎo)和教育學(xué)生從“頂層設(shè)計”的高度了解國情、黨情、社情、民情，勇?lián)?/span>使命，在奮斗中實現(xiàn)人生價值。第二支隊伍以“學(xué)習(xí)百年黨史 汲取奮進(jìn)力量”為主講內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生努力傳承紅色基因，傳承紅色薪火。爭做有理想、有本領(lǐng)、 有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。兩支隊伍對相關(guān)專題進(jìn)行精彩展示，圖文并茂、生動形象地向師生詮釋青年一代奮力成就中國夢的決心。引導(dǎo)我校大學(xué)生深刻理解中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。
圖3-3【喜迎二十大，開展大學(xué)生講思政課活動】
案例3-4【探訪紅色足跡，淬練理想信念】2022年8月4日，雷小麗老師帶領(lǐng)我校2020級、2021級學(xué)生前往“劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山”紀(jì)念館及劉伯承、鄧小平同志當(dāng)年在臨泉縣居住的舊址，重走革命遺跡，感悟紅色精神。
圖3-4 探訪紅色足跡，淬練理想信念
案例3-5【探索非遺文化，傳承傳統(tǒng)技藝】2022年8月1日，楊瑾娟老師“我是非遺傳承人”綜合實踐小組前往六安市舒城縣曉天鎮(zhèn)，從非遺文化中找傳承，探索綠茶炮制技藝，學(xué)習(xí)茶文化。 非遺文化是講好大思政課的豐厚資源。挖掘非遺項目中的思政資源，用當(dāng)?shù)胤沁z文化滋養(yǎng)當(dāng)代青少年的精神成長，發(fā)揮非遺培根鑄魂、啟智潤心的獨特作用，引領(lǐng)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立志肩負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。
圖3-5【探索非遺文化，傳承傳統(tǒng)技藝】
二是改革思政課教學(xué)考核實行“334”評價方式。重視平時教學(xué)評價，重視實踐教學(xué)評價，把過程性評價作為重點計入思政課總成績。學(xué)期末的考核采取閉卷與開卷考試相結(jié)合。閉卷主要考核應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和基本理論，開卷考試主要以運(yùn)用所學(xué)理論、結(jié)合社會實踐，提出自己的意見或想法，寫一篇千字小論文和材料分析應(yīng)用。課堂教學(xué)成績、實踐教學(xué)成績、考試成績按“30%+30%+40%”比例計入總分，學(xué)生不再是死記硬背，而是活學(xué)活用，把功夫用在平時，在平時的課堂教學(xué)和實踐教學(xué)中受益，思政課的效果大大增強(qiáng)。
四、思政課教師隊伍不斷發(fā)展壯大
講好思政課，關(guān)鍵在教師。黨的十八大以來，為提升思政課教學(xué)質(zhì)量，校黨委在配齊建強(qiáng)思政課教師隊伍上下了大功夫、硬功夫，思政課教師隊伍得以不斷發(fā)展壯大。目前，專兼職教師總數(shù)已達(dá)19名，基本滿足教學(xué)之需。
思政部積極加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師團(tuán)隊，嚴(yán)格按照師生比不低于1:350的比例設(shè)置專職教師崗位，已制定計劃加快配齊建強(qiáng)專職教師隊伍。重點加強(qiáng)對青年教師教學(xué)指導(dǎo)工作。建立“傳幫帶”工作機(jī)制，通過培訓(xùn)、訪學(xué)、教學(xué)比賽等多種方式，切實提高教師教學(xué)能力。探索思想政治理論課教師隊伍與日常思想政治教育教師隊伍深度融合的工作機(jī)制。實行青年教師導(dǎo)師培養(yǎng)制度；通過集體備課，強(qiáng)化對教材思想的把握和教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化；召開專題會議，介紹青年教師成長方法；青年教師上匯報課，指導(dǎo)其更好地勝任教學(xué)、科研工作；開設(shè)公開課，向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，自身主動摸索。組織教師參加各類培訓(xùn)，如安徽省委黨校哲學(xué)社會科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班、思想政治工作隊伍培訓(xùn)班等，要求每名教師每學(xué)期至少參加一項培訓(xùn)，切實提高教師的思想理論素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
案例4-1【學(xué)校多次召開思政課集體備課會】思政課教師思想上高度重視思政課的重大價值和重要意義，以高度的政治敏銳、強(qiáng)烈的政治自覺和強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)上好思政課。充分發(fā)揮思政課教師的關(guān)鍵作用，加大全方位育人力度，在思政課程和課程思政同向同行協(xié)調(diào)育人模式研究和實踐中發(fā)揮積極作用，構(gòu)建具有學(xué)校特色的協(xié)調(diào)育人模式。
2021年10月15日，思政部召開思政課建設(shè)專題會，黨委書記王子龍出席會議并講話。王子龍表示思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，上好思政課，思政課教師責(zé)無旁貸。
2022年11月14日下午，校黨委書記王子龍主持召開思政課教師學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神集體備課會。 王子龍在講話時指出，舉辦學(xué)校思政課教師學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神集體備課會，主要目的是貫徹落實教育部、省委教育工委要求，推動全校深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。他強(qiáng)調(diào)，一要率先學(xué)懂弄通，掌握要點。二要融入融匯，把握節(jié)點。三要釋疑解惑，講清重點。
圖4-1學(xué)校多次召開思政課教師集體備課會
案例4-2【專職思政課教師和部分輔導(dǎo)員參加安慶市教育系統(tǒng)思想政治暨意識形態(tài)工作骨干能力提升班】2021年10月29—31日，學(xué)校組織思政課教師和部分專職輔導(dǎo)員參加安慶市教育系統(tǒng)思想政治暨意識形態(tài)工作骨干能力提升班。理論學(xué)習(xí)階段邀請了高校知名專家授課，讓教師們開拓了眼界，提升了思政教育教學(xué)技能。并趕赴岳西初心使命館及王步文故居，觀看了展區(qū)展覽和王步文烈士事跡專題片,充分感受了安徽省委首任書記王步文的初心使命、革命人生和廉政事跡，讓全體學(xué)員的心靈受到了革命精神的洗禮。參培教師紛紛表示，要堅定理想信念，不忘初心、牢記使命，努力提高思想覺悟和政治素質(zhì)，做好思想政治教育教學(xué)工作，發(fā)揮好專職思政課教師在學(xué)校立德樹人工作中的模范作用。
圖4-2專職思政課教師和部分輔導(dǎo)員參加安慶市教育系統(tǒng)思想政治暨意識形態(tài)工作骨干能力提升班
五、思政課教師理論宣講受眾不斷擴(kuò)大
群眾在哪里，理論宣講就要到哪里。只有與廣大群眾面對面、鍵對鍵互動交流，把“基本原理”變成“生動道理”，黨的創(chuàng)新理論才能成為激發(fā)廣大群眾不懈奮斗的強(qiáng)大精神力量。思政部在理論宣講實踐中，特別注重與學(xué)校所在地宣傳部、組織部、黨校、教育體育局、街道社區(qū)以及學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委等有關(guān)單位的積極配合，通力協(xié)作，著力營造“上下左右抓理論宣講、齊心協(xié)力傳時代強(qiáng)音”的濃烈氛圍。
不斷增強(qiáng)思政課教師的社會服務(wù)能力，在理論宣講、社會培訓(xùn)等社會服務(wù)上發(fā)揮重要作用。學(xué)生汪菲菲、徐愷辰等在以“建功新時代 奮進(jìn)新征程 喜迎二十大”全省大學(xué)生講思政課競賽活動中獲得皖南片區(qū)三等獎，并代表安徽省大學(xué)生參加國賽；學(xué)生呂子晨、徐艷雯攜《百年禮贊》參加第四屆中華經(jīng)典誦寫講大賽安徽省預(yù)選賽獲三等獎。
案例5-1【思政部赴社區(qū)開展黨史學(xué)習(xí)教育宣講交流活動】2021年5月14日下午，思政部教師赴桐城市文昌街道三里社區(qū)開展黨史學(xué)習(xí)教育宣講、交流活動。劉久芳主任作《學(xué)習(xí)百年黨史，踐行初心使命》主題宣講。報告以大量史料圖片形式呈現(xiàn)了近百年來中國共產(chǎn)黨人牢記為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心使命，前仆后繼、頑強(qiáng)拼搏，帶領(lǐng)中國人民從站起來到富起來到強(qiáng)起來的艱辛歷程，深入淺出地闡述黨與時俱進(jìn)、艱苦奮斗、自我革新的優(yōu)良品質(zhì)，引領(lǐng)黨員重溫初心使命。
圖5-1 思政部赴社區(qū)開展黨史學(xué)習(xí)教育宣講交流活動
六、發(fā)揮名師引領(lǐng)效應(yīng)，思政教師成績斐然
思政部在教育教學(xué)和教科研工作中，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和帶動作用，團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗精神，凝聚集體智慧，完善制度建設(shè)，打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的青年骨干教師。
2020年12月，雷小麗、楊瑾娟指導(dǎo)學(xué)生參加第三屆長三角師范生教學(xué)基本功大賽榮獲三等獎、安徽省二等獎；
2021年1月，雷小麗榮獲2020年安徽省思想政治工作研究會優(yōu)秀成果三等獎；
2021年5月，程小娟榮獲“安慶市最美科技工作者”；
2021年6月劉久芳、楊瑾娟、趙平榮獲“安徽省優(yōu)秀專職思政課教師”；
2021年6月，程小娟榮獲“安慶市直教體系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；
2021年7月，劉久芳榮獲“安慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；
2021年9月，程小娟當(dāng)選中共安慶市第十二次代表大會代表；
2021年9月，程小娟榮獲2021年度“安慶市優(yōu)秀教師”；
2021年9月，汪彪榮獲“安慶市優(yōu)秀教育工作者”；
2022年1月，雷小麗、楊瑾娟指導(dǎo)學(xué)生參加安徽省高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競賽榮獲二等獎；
2022年1月，吳佳在安徽省高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競賽中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”；
2022年5月，劉久芳獲批為安徽省思想政治工作研究會會員；
2022年5月，吳佳在指導(dǎo)學(xué)生參加第三屆長三角師范生教學(xué)基本功大賽榮獲三等獎；
2022年7月，雷小麗、楊瑾娟指導(dǎo)學(xué)生參加安徽省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽榮獲銅獎；
2022年9月，雷小麗榮獲“安慶市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；
2022年10月，劉久芳續(xù)聘擔(dān)任第七屆安徽省高校思想政治工作研究會理事；
省級在研課題5項；
參編教材4部；
......
站在新的歷史起點，思政部將以守正、創(chuàng)新、協(xié)同、精準(zhǔn)為導(dǎo)向，始終堅持黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，建強(qiáng)師資隊伍，推動形成學(xué)校努力辦好思政課、教師認(rèn)真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。思政課教師牢記習(xí)近平總書記政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的“六要”囑托，書寫新征程中鑄魂育人踔厲奮進(jìn)新篇章。
撰稿：吳佳 劉久芳