作為一名專(zhuān)科生，我真真切切的明白學(xué)歷對(duì)人未來(lái)生活水平的重要性，所以，當(dāng)我夢(mèng)寐以求的自考到來(lái)時(shí)，我還是有些許緊張與期盼的。
假期開(kāi)始前，老師就告知我們自考要進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，還記得網(wǎng)課未進(jìn)行之前的我，面對(duì)著四本厚重的書(shū)籍無(wú)從下手，打開(kāi)一本書(shū)中的一頁(yè)看了看，心里犯了愁：明明都是認(rèn)識(shí)的字，怎么拼在一起就看不懂了？這么多且雜的知識(shí)點(diǎn)該如何去學(xué)呢？這次我能考過(guò)嗎？那段時(shí)間的我深陷在一種焦慮、懷疑的沼澤中，看不清前方的道路該如何行進(jìn)。
這種狀態(tài)直至自考網(wǎng)課的開(kāi)始。還記得第一次上課時(shí)的情形：老師先做了一個(gè)自我介紹，拉近了我們之間的距離，好似就在眼前。接著從宏觀(guān)的角度為我們分析了本書(shū)的重難點(diǎn)及考試題型，讓我們做到“心中有數(shù)”。然后就正式開(kāi)始講課，這也是在屏幕前的我夢(mèng)寐以求的，聽(tīng)著老師那循循善誘的授課，我浮躁的心情也漸漸平靜了下來(lái)，心中存儲(chǔ)已久的疑團(tuán)被老師輕松解開(kāi)，讓我不禁連連唏噓，一連上了好幾節(jié)網(wǎng)課才算罷休，好似豁然開(kāi)朗，又有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的喜悅溢于言表。
即使四門(mén)學(xué)科帶來(lái)的壓力是巨大的，可是網(wǎng)課的安排讓我們看到了希望的曙光，勞逸結(jié)合的時(shí)間使我們能夠在學(xué)的同時(shí)進(jìn)行思考。在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后我便總結(jié)出了適合自己的一套學(xué)習(xí)方法：首先在課前進(jìn)行總體的預(yù)習(xí)，明白將要進(jìn)行的網(wǎng)課所講的內(nèi)容，接著跟隨老師的腳步學(xué)習(xí)，勾畫(huà)重難點(diǎn)，課后結(jié)合書(shū)中大綱提示把需要掌握的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)注，進(jìn)行記憶，學(xué)完規(guī)定的章節(jié)后試做練習(xí)題，查缺補(bǔ)漏。孔子曾說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，所以及時(shí)復(fù)習(xí)才能擁有更持久的記憶。掌握了學(xué)習(xí)的方法后學(xué)起來(lái)如有神助，也消除了許多壓力。假期中我最喜歡的便是每天晚上躺在床上，回想一天內(nèi)自己按照計(jì)劃把每件事都完成得非常出色，然后懷揣著對(duì)明天的期望入睡。而這一切，都是自考帶給我的。
我努力地學(xué)著，堅(jiān)持地做著，如今獲得的是那份屬于自己的胸有成竹。最后，我想對(duì)參加考試的自己說(shuō)：“愿你合上筆蓋的瞬間，有俠客收劍入鞘般驕傲！”
2020級(jí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)馮雅晴
2022年是新的開(kāi)始，在舉國(guó)歡慶的時(shí)刻卻因?yàn)槭芤咔橛绊憻o(wú)法出門(mén)。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。這樣很大幅度減少了聽(tīng)課的效率。自學(xué)無(wú)法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容，也沒(méi)有老師的指導(dǎo)。于是，針對(duì)此種狀況，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開(kāi)。對(duì)待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)并無(wú)效率，但大部分聲音都贊同線(xiàn)上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網(wǎng)課的體驗(yàn)我認(rèn)為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教學(xué)，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課開(kāi)始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來(lái)熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周?chē)?，沒(méi)有了同學(xué)們你爭(zhēng)我搶回答問(wèn)題，也沒(méi)有了大家一起的朗朗讀書(shū)聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動(dòng)，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學(xué)效果還是更好些。
在這個(gè)特殊的時(shí)刻。即使我們不能相見(jiàn)，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，同呼吸，共命運(yùn)。疫情地圖上的每一個(gè)地名、每一個(gè)數(shù)字，都牽動(dòng)我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時(shí)更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
寒假期間，我們開(kāi)始了線(xiàn)上教學(xué)。線(xiàn)上有來(lái)自學(xué)校的優(yōu)秀老師，使我們即使在家中也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。兩節(jié)課之間有課間休息，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有足夠的時(shí)間來(lái)放松，減緩眼睛的疲勞。線(xiàn)上上課能夠暫?；胤?，使我們有充足的時(shí)間記筆記。我覺(jué)得上網(wǎng)課的的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會(huì)短時(shí)間忘記就沒(méi)有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。我喜歡課本與網(wǎng)上課件相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，我感覺(jué)這樣的對(duì)比學(xué)習(xí)效率很高。
在疫情當(dāng)下的時(shí)候，我們能做到的就是不出門(mén)減少聚集，給醫(yī)護(hù)人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時(shí)間可以安排自己的作息，在這個(gè)比以往略長(zhǎng)的寒假中，實(shí)現(xiàn)成績(jī)上的彎道超車(chē)。當(dāng)然，這個(gè)略長(zhǎng)的寒假也是對(duì)我們自制力的考驗(yàn)，是否能做到每天按照自己所規(guī)劃的那樣有序的學(xué)習(xí)，又或是只有三分鐘熱度。好的成績(jī)離不開(kāi)平常的日積月累，只要我們合理利用寒假的時(shí)間，在4月即將到來(lái)的自考，必能成功。
我們找不到2021的重啟鍵，但是我們一定可以找到讓生活重新恢復(fù)正常的播放鍵。
2020級(jí)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)王家琪