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不畏困難,自立自強的奮斗者——商貿(mào)與電子信息系國家勵志獎學(xué)金獲得者檀銳事跡材料
發(fā)布人:胡艷艷  發(fā)布時間:2023-03-07   瀏覽次數(shù):10

檀銳,男,漢族,出生于19994月,共青團員。202010月入學(xué),現(xiàn)為桐城師范高等專科學(xué)校商貿(mào)與電子信息系20信息安全與管理專業(yè)在讀學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任班級紀律委員,大學(xué)期間獲得“省計算機一級計算機證書”、“校誠信自強之星”。

在近十年的歷程里,我們迎來中國共產(chǎn)黨成立一百周年,在這百年輝煌的凱歌下,我們完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務(wù),實現(xiàn)第一個百年奮斗目標。禮記有言;大道之行也,天下為公……使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸?!?/span>在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,一個個無法完成的任務(wù),在一一實現(xiàn),一個奇跡承接著另一個奇跡,勾畫出的藍圖是中華民族騰飛的使命。

在新時代背景下,我們高舉中國特色社會主義宏偉旗幟,將中國精神弘揚于四海八荒,把儒學(xué)的風(fēng)帆推進在世界的每一個角落,容聚的仁信之花在隨之開遍環(huán)宇。深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想而持續(xù)奮斗。

 “君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。青年強,則國家強。生逢盛世,當(dāng)不負韶華。歲月無痕,時序輪替,滄海桑田,唯有奮斗不變。

在大學(xué)時期,思想的萌芽開始蠕動,逐漸形成的理念在知識海洋的滋養(yǎng)下,一步一步匯成信仰的熒煌之光,翻開史冊,品讀黨程,多少心酸,浸在了祖國的膝下,春蠶絲盡,只為巨龍的再次騰飛。

追隨黨的腳步,是書聲的庠堂,圖書館的恬靜刻滿了不辱使命的諾言。追隨黨的腳步,是道德的高雅,尊師重道的品質(zhì)鐫嵌了言行的高岸。追隨黨的腳步,是嫻熟的技能,奮斗的身姿,擔(dān)當(dāng)?shù)氖羌覈閼押蜁r代的職責(zé)。大學(xué)的時光在黃昏落霞的羈絆下逐漸遠去,但涌入心中的記憶卻在反復(fù)的輪回,記得老師們的諄諄囑咐記得來時刻苦銘心的誓言,還有同學(xué)們天真活潑的身影,桐城師范不是我們學(xué)業(yè)生涯的終點,而是我們?nèi)松械囊粋€轉(zhuǎn)折點。英雄不問出處,前程不問歸途,唯有汗水才能衡量未來。

在那年的那個時候,有那樣的一群人,他們有以“為中華之崛起而讀書”的周總理、有以“少年智,則國智。少年強,則國強。”的梁啟超先生、有以“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡聂斞赶壬?,太多太多,他們希望寄托于青年,朝陽蓬勃,將光與熱聚滿大地,一批批青年前仆后繼,青春與熱血換來了一個嶄新的中國。歷史車輪滾滾向前,時代潮流浩浩蕩蕩,青年的朝氣無處不見,如今中國成就舉世矚目,但我們要謹記從大國到強國的轉(zhuǎn)變,莫忘了來時路,在任重道遠,仍需吾輩青年之青春力量,讓我們做勵志的奮勇者,于抬頭立“青云之志”,俯首履“為民之責(zé)”、挺身乘“時代之潮”,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力,在新時代新征程上留下張揚而浪漫的青春足跡!

習(xí)近平總書記曾說過;“志存高遠方能登高望遠,胸懷天下才可大展宏圖?;馃岬那啻?,需要堅定的理想信念。”是的,追夢的過程是艱辛的,遍地的荊棘會讓你感嘆,滿城的風(fēng)雨會讓你躊躇,但,請你記??;高樓巍然矗立,是因為有鋼筋混泥土纏繞的支柱。迎帆破浪行,篤志的方向因為有羅盤,列車風(fēng)馳,是因為有指引的鐵軌?!?/span>而我們的方向就是堅持走黨的路線,致力于人類和平與發(fā)展崇高理念。“中國的昨天已經(jīng)寫在人類的史冊上,中國的今天正在億萬人民手中創(chuàng)造,中國的明天必將更加美好?!?/span>讓我們一同譜寫更加絢麗多彩的新時代中國特色社會主義的華章吧!

首先我想感謝國家對我的栽培,感謝黨和人民對我的信任,對于國家勵志獎學(xué)金這份獎項,不僅是一份榮譽,更包含了的是祖國母親的呵護與學(xué)、老師們關(guān)懷用光速的平方乘以愛,所得到的能量是無限的,這也就是著名的愛因斯坦方程式,只不過質(zhì)量用愛代替了,而陳現(xiàn)它的方式就是感恩,讓我們用有限的生命去傳遞無限的感恩吧,帶著愛去追逐遠方,將汗水連接理想,將青春的活力迸發(fā)在人類歷史的旅程上,為愛的國和家揮灑熱血。

師長點評:

該生學(xué)習(xí)刻苦認真,積極上進,踴躍參加各種活動,其態(tài)度端正,品學(xué)兼優(yōu),是一位綜合素養(yǎng)突出的大學(xué)生,在思想樂觀進取,嚴于律己,具有當(dāng)代大學(xué)生的模范形象。(輔導(dǎo)員陶功勝)