課堂是教師教學(xué)的主陣地，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道。高校領(lǐng)導(dǎo)干部主動深入一線課堂，是落實立德樹人根本任務(wù)的有效途徑，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部拉近與學(xué)生距離、促進課程改革的有效舉措。近年來，桐城師專領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂聽課，進行教學(xué)問診已成為常態(tài)化的工作機制。

近日，校長沈波帶領(lǐng)教務(wù)處、督導(dǎo)室一行，前往教學(xué)樓分別聽取了小學(xué)教育專業(yè)的思政課和音樂教育專業(yè)的技能課，運用“解剖麻雀”式方法與教師共同探討課程教學(xué)改革。課堂上，一行人員認真聆聽教師授課，“面對面”了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果及學(xué)生課堂表現(xiàn)等進行了全面了解和記錄。

課后，沈波與任課教師進行了深入交流，對老師們正確引領(lǐng)學(xué)生成長成才，充分調(diào)動學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性，以及教學(xué)能力和認真的教學(xué)態(tài)度給予了充分肯定。他要求思政課教師要深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，結(jié)合我校學(xué)生的實際，正確把握中國特色社會主義新時代的最強音，弘揚正能量；要注重學(xué)習(xí)和研究，扎實推動思政課改革創(chuàng)新，提高思政課的教學(xué)水平和教學(xué)效果。

沈波在與技能課教師交流中強調(diào)，我們是一所以師范教育為辦學(xué)主體的學(xué)校，一直堅持為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀教師，身為“教師之師”，我們既要繼承和發(fā)揚優(yōu)良的師范教育傳統(tǒng)，重視師范生技能訓(xùn)練，夯實同學(xué)們從事教師職業(yè)所必須具備的專業(yè)技能與專業(yè)能力，又要緊跟時代步伐，運用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強教學(xué)改革與創(chuàng)新，培養(yǎng)新時代的人民教師。沈波還與在場的同學(xué)們進行了親切交談，并勉勵同學(xué)們團結(jié)互助，共同進步，珍惜校園美好的學(xué)習(xí)時光，勤奮鉆研，全面發(fā)展，立志成才。(撰稿人：教學(xué)督導(dǎo)室 曹杏田  核稿人：劉久芳)